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托福考试回顾【11月12日】
发布: 点击数:100 发布时间:2016-11-22 16:41:35

 三篇文章的话题分别为:农业,恐龙灭绝的假说,食物保存。前两个话题是托福考试常考的话题,与TPO和过往的真题有较大程度的重合,第三篇文章的话题较为新颖,但是ETS的表述方式通俗易懂,没有太大的难度。

 

现在一起来看下,你的托福分手了吗?

 

阅读

 

第一篇阅读

学科分类:农业发展类

 

内容回忆:

主题是关于农业的出现,大概讲农业起源于什么时间,在埃及和美索不达米亚平原都有金字塔,因为埃及更早,而且都是为了宗教目的,所以科学家认为美索不达米亚是学埃及的。但是人造的hills and mounds由不同的人造有不同的目的,所以科学家又认为在美索不达米亚金字塔是学的还是自己发明的取决于农业是不是独立发展的。现在普遍认为1万年前,农业至少在六个独立的地方发展了,尽管没有证据。有人提出了一个概念,说农业的发展一定是在没有人类帮助的情况下,新作物被引进了,举例说grass就不是的,而maze是个成功的例子,最后的结论是农业是独立发展的。


 

第二篇阅读

学科分类:考古类

 

内容回忆:

解释mass extinction的假说。最开始提出行星撞击地球的理论,科学家不相信,因为他们觉得地球上的事和extraterrestrial无关,而且学校里也不教这方面的事情。但在K-T clay中含有大量的iridium,这一事实支撑了该理论。第一次提出支持行星碰撞理论的是在海底有iridium,科学家显示反对,认为是海洋生物产生的,后来被反驳,因为在陆地发现了同样含有大量iridium的岩石。有人提出了火山的猜想,认为iridium一开始在地心,由于火山爆发被带到地表,然后受到风的作用,吹到四处。该猜想备反驳,因为在夏威夷K地,一次爆发仅含有少量iridium,要达到K-T clay那么多的iridium需要成百上千次,所以不可能。

 

 

 

第三篇阅读

学科分类:社科类

 

内容回忆:

主要讲食物是如何保存的,以前的食物保存方法是的食物口感很差,营养丢失。为了让军队的人吃的好,法国政府搬出一个奖,奖励发明出新事物保存方法的人,该方法要便宜,食物好运输,好吃还要有营养。最开始是一个科学家做了一个真空实验,了解到声传播需要空气,于是推测食物保存也需要空气,但实验过后发现空气并不是sole reason。然后第二人在这个基础上用真空vessel之后又放在热水里,发现能很好保存了。但是大家并不知道原理是什么,只能猜测是something导致了变质。最后得到奖金的是一个厨师,他爸爸是个manager,在厨房工作的时候发现大家都是用糖来保存水果,于是就想到怎样保存食物,然后的方法与之前不同在加热后封好迅速冷却。

 

 

 

听力

 

Conversation 1

图书馆场景:一个女孩在暑假的时候住在父母家,然后想去借书,结果发现自己的卡在整理书包的时候放在家里了,然后就问能怎么办。直接用护照不行,最后管理员想到可以办一张临时卡,情况就像是卡丢了的那种,然后需要她提供邮寄地址。



Lecture 1

商业主题,大概就是英国开创了一种在当时非常便利的国际贸易, 用电报交流比美国原来用船等半天来来往往方便得多。美国和欧洲之间建立电缆,让两地交易信息更加通畅,迅速。此举为全球化经济贸易带来了启示。



Lecture 2(business)

 

主题是蜥蜴的古怪行为,蜥蜴在有捕食者的时候会故意放出噪音,但是不是因为它们住的地方有很多蜥蜴导致他们不得不发出噪音,于是教授向学生征求答案。有学生类比鹿,可能是警醒其他同伴或者后代,但教授说上节课讲鹿的时候可不是这么总结的。然后另一个男生说鹿是因为要给捕食者发送一种信号 –“ 嘿,我知道你在那儿,但是我不会让你抓到我!”之类的信号,之后教授称赞他并且说,是的蜥蜴在即使捕食者没有发现它的时候也会弄出噪音也就是为了发出我很强壮之类的信号,经过研究显示他们也确实跑得快,跑得远,跑得久。而且确实捕食者也不会怎么追这些噪音蜥蜴。

 

 

Conversation 2(学生和教授)

 

 一个小伙去找教授表示不知道话题选哪一个,因为不知道未来想找什么方向的工作,而话题跟工作领域对应起来可以让简历变得好看,然后教授就提到一种商业人类学。小伙表示他哥就是在一个公司的小群体里面,接着讨论到一个管理模型网络, 门卫, 枢纽之类的。最后小伙表示就是这个网络模型好了,正好他们有个学生组织的就是这个模型。


Lecture 3(physics)

 

话题讨论原子层沉积物,简称ALD,在蜘蛛丝上的新发型,ALD这个技术是原子层面的撞击,然后通常用于金属。有天研究人员心血来潮想试试生物有机材料会发生什么?然而用什么有机材料比较好呢?结果是蜘蛛网,因为不用买,实验室到处都是。结果与想象中的并不一样,一种新的超强合金蜘蛛丝出现了!可以承受十倍多的重量,原理是打破了键链并且加入了金属粒子,最后讨论到这个技术在生物领域方面的前景,用在人体组织方面比如合金牙齿,合金皮肤,合金骨头。

 

Lecture 4(Art)

教授说了三种文艺复兴时期常见的创作类型,但只讲了第一小分类,现实主义,其中有细分为三个类别,表现主义也是其中一类,从实打实地画下所见到的,写实主义,到最后比较印象主义的幻觉,感觉之类的。然后讲现实主义并不仅仅只存在于绘画。

 

 

 

口语

 

TASK1

Which of the following classes do you think can attract the most students? (1)sound recording

(2)history of rock music

(3)film studies


TASK2

When you start a job in the future, do you prefer to run your own business or work in a company?

 

 

TASK3 

学校要开展一个wait list program,选不到课的学生会上这个list,如果有人退课了就能及时替补上去;同时学校也有渠道了解到课程的受欢迎度。

对话中男生反对。他指出一般人退课都在开课一周后,这样wait list的人替补上去有何意义呢?可能会跟不上,很难做准备。其次,一个课受欢迎往往只是学生喜欢那个教授或者课程时间很理想,到下一个学期也许安排就有变了,所以不能提供很准确的关于课程的信息。

 

 

TASK4 

主题是reward power, 管理者的奖励会对员工效率有很大影响。教授讲到自己的一个朋友,他管理一个group,卖纸的。最开始朋友想开庆功派对激励员工达到更高的业绩指标,但是领导不支持;后来他就想到每月给业绩第一的员工照相、裱起来、挂墙上,以口头表扬的形式给予奖励和荣誉。员工通过这个方式受到不少激励,工作都很卖力。

 

 

TASK5

女生要在summer break上课,但是她又刚答应了姐姐帮她照顾baby。有两个解决方案:一,早上看孩子,下午上课;但是晚上还有很多作业要完成,她会很累。二,还是选择完成学业为上,在学校旁边组个房子潜心学习。

 

 

TASK6

介绍了两种情况,这两种情况之下科学家认为不要移除外来物种(non-native species)。情况一:外来物种已经不适合在原来的居住地生存了,如果移除就可能灭绝。教授以一种鹦鹉为例,它是因为所栖息树木被砍伐而迁移的。情况二:外来物种已经对本地物种产生益处。教授以一种沙滩边的青草为例,它成为了当地一种鸟的栖息地,如果将这种草移除,这种鸟的数量也会减少。

 

 

写作

 

综合写作

 

Lemur 的数量减少的对策

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独立写作

Which one do you prefer?: students in high school should learn by sitting there listening to the teacher while taking notes or communicating and sharing ideas with class.

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